為高質量發展夯實技能人才保障——中國共產黨成立一百周年職業能力建設工作述評
來源:人力資源和社會保障部
百年基業,人才為本;百年興盛,人才為先。 “技術工人隊伍是支撐中國制造、中國創造的重要力量?!薄耙叨戎匾暭寄苋瞬殴ぷ?,大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神,激勵更多勞動者特別是青年一代走技能成才、技能報國之路,培養更多高技能人才和大國工匠,為全面建設社會主義現代化國家提供有力人才保障?!绷暯娇倳浀恼撌?,精辟闡明了技能人才在社會主義現代化建設中的重要地位和作用,為職業能力建設工作指明了方向。 經過多年發展,技能人才工作政策體系進一步豐富完善,技能競賽實現歷史性突破,技能人才培訓取得顯著成效,評價機制創新取得重要進展,表彰激勵力度明顯加大,技能人才工作持續取得進展。 造就宏大技能人才隊伍 多年來,我國技能人才隊伍建設取得重大進展。 ——技能人才隊伍不斷壯大。當前,我國技能人才超過2億人,其中高技能人才約5800萬人。技能人才需求旺盛。全國共有技工院校2423所,在校生395.5萬人,每年畢業生就業率保持在97%以上。 ——職業技能進一步提升。建立健全了以企業、技工院校和各類培訓機構為依托,以就業技能培訓、崗位技能提升培訓和創業培訓為主要形式,覆蓋城鄉全體勞動者、貫穿勞動者學習工作終身、適應勞動者需求的培養培訓體系?!笆濉逼陂g,組織開展政府補貼性職業技能培訓近1億人次。 ——技能人才評價改革深入推進。全國范圍內,符合技能人才成長規律和實際特點的評價機制正加快建立中。職業資格許可和認定事項不斷減少,全國有近6200家職業技能等級認定評價機構完成備案并啟動認定評價工作。 ——技能競賽取得佳績。0塊、5塊、15塊、16塊金牌,中國自成為會員國參加世界技能大賽以來,從金牌“零”的突破,到問鼎阿爾伯特大獎,再到第44屆、第45屆世賽上取得獎牌榜和團體總分第一名,我國逐漸形成以世界技能大賽為引領、中華人民共和國職業技能大賽為龍頭、全國行業職業技能競賽和地方各級各類競賽及專項賽為主體、企業和院校職業技能比賽為基礎的具有中國特色的職業技能競賽體系,以賽促學、以賽促訓、以賽促評、以賽促建的機制進一步夯實。 ——技能人才社會地位顯著提高。從新中國工人群體成為中堅,“八級工”深受社會尊重,到如今《新時期產業工人隊伍建設改革方案》《關于提高技術工人待遇的意見》的出臺,對高技能勞動者給予高規格、高待遇的認可。290名高技能人才榮獲“中華技能大獎”,3321名技能人才被授予“全國技術能手”稱號,3292名高技能人才享受國務院政府特殊津貼。 “一系列改革措施,從打通職業發展通道、提高工資待遇、創新評價機制、強化職業技能提升等方面入手,加大了對高技能人才的扶持、培養、激勵力度?!敝袊耸驴茖W研究院院長余興安表示。 技能為就業注入活力 緩解結構性就業矛盾,加快提升勞動者技能素質,實現高質量發展,既是當務之急,也是長遠之計。 順應這一時代要求,人社部門以提升技能水平、能力素質為核心,貼緊社會、產業、企業、個人發展需求,加快推進技能人才發展。 多年來,技能人才培養、使用、評價、激勵制度不斷健全完善,一項項措施促進技能人才隊伍不斷發展。 技能人才成為就業市場的香餑餑。在全國各地,制造業、服務業用人單位普遍反映普工難招、技術工人短缺。在一些行業領域,技術技能人才的求人倍率超過了2。 技術好,收入也就高了。四川綿陽的張德娟原來在深圳的電子廠打工,后來參加月嫂培訓,并考取了職業技能等級證書。工資從3000元漲到了7000元?!皩W的技能越多,客戶就越多,工資也水漲船高?!睆埖戮暾f。 良田千頃,不如薄技在身。提倡勞動者擁有技能、培育技能的文化,在中國有著悠久歷史。從“入廠培訓”“入校培訓”到“終身培訓”,新時代職業技能培訓的范圍不斷擴大,人人都有機會漲知識,漲技能。 “這是黨的政策好,連安置點的群眾都享受到了!通過這次培訓,我學會了烹飪,有了這項技能,我的就業渠道就更寬了?!?020年8月,在貴州省岔河鎮戈樂村易地扶貧搬遷安置點,參加技能培訓的群眾吳林說。 2019年5月,國辦印發《職業技能提升行動方案(2019-2021年)》,要求面向職工、就業重點群體、建檔立卡貧困勞動力等城鄉各類勞動者大規模開展職業技能培訓。 “這是作為實施就業優先政策,緩解結構性就業矛盾,實現更高質量更充分就業的重要舉措?!敝袊鴦趧雍蜕鐣U峡茖W研究院副院長莫榮表示。職業技能提升行動對于提升勞動者職業技能水平和就業創業能力,穩定和促進就業,加強技能人才培養,推動高質量發展發揮了重要作用。 “互聯網+職業技能培訓”計劃、農民工穩就業職業技能培訓、百萬青年技能培訓行動、退捕漁民職業技能培訓……從城市到鄉村,一場場面向各類群體、推動技能提升的技能培訓正如火如荼地在全國開展。僅2020年,全國開展各類補貼性職業技能培訓2700.5萬人次、以工代訓支持企業職工2209.6萬人。 技能改變命運 學技能可成才,得技能更能報國。無數身懷夢想的技能青年,學得一技之長,不僅改善貧困處境,發家致富,他們之中的佼佼者還為國爭光。 早在1993年,我國就舉辦了“首屆中國青年奧林匹克技能競賽”,這讓當時年僅21歲的參賽選手陳曉曦印象深刻。在這屆大賽上,他在鉗工項目中獲得優異成績,賽后進入天津職業技術師范大學學習,并留校任教。 如今,陳曉曦是一名既懂理論又有技能的“雙師型”大學教師,研究世賽、服務世賽是他的主要工作內容。作為一名翻譯,他累計幫助我國選手獲得4枚金牌。 “學習技能,可以成為對社會更有用的人;苦練技能,可以讓自己站得更高、變得更強?!标悤躁卣f,青年學生只要找到自己喜歡的技能,練起來、學起來、用起來,總有一天會改變命運。 職業技能競賽正成為廣大青年實現夢想的舞臺。 蔣應成出生于云南保山一個普通的農民家庭。3歲那年,父親因病去世。條件艱苦的他,立志依靠技能脫貧致富。 2012年,蔣應成來到杭州技師學院,在這里他開啟了世賽征程。在國家集訓隊集訓期間,他沒有跨出校門一步,除了吃飯、睡覺,把所有的時間都用在訓練上。魔鬼式的訓練終于迎來高光時刻:2017年10月,蔣應成獲得了第44屆世界技能大賽汽車噴漆項目的金牌。 “希望通過我的經歷,讓更多的貧困家庭孩子們知道,技能可以成就夢想,技能可以改變命運?!?017年,蔣應成載譽歸來,在初中母校,他拿出5萬元,捐給了學校的貧困學子,希望他們也可以通過學習技能改變命運。 多年風雨兼程,多年砥礪前行,職業能力建設工作碩果累累,崇尚技能蔚然成風。 新征程呼喚新的奮斗。展望未來,技能人才必將站立潮頭,綻放精彩人生。
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